El proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de
interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su
realidad biofísica, social, política, económica y cultural, para que a partir de la
apropiación de la realidad concreta pueda generar en él y en su comunidad actitudes
de valoración y respeto por el ambiente.
El MEN y el MMA (2002).
La formación del individuo son de gran relevancia, puesto que abren una
perspectiva vital a través del manejo de las diversas variables de la dinámica de la vida y
logran ubicar al individuo como un ser natural y, a la vez, como un ser social. Esta doble
visión es lo que le permite al individuo ser consciente de su realidad y dinamizar los
procesos de cambio para buscar siempre un equilibrio en el manejo de su entorno con
proyecciones de sostenibilidad.
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